一种神奇的现象:第十名现象

2017-02-23 9:22 来源:邪恶村 作者:佚名

    第十名现象是杭州的一位教师通过研究发现的。这个第十名现象十分奇特,因为调查得出,成绩数一数二的人在以后的发展都没有第十名到二十名的人好,到底什么是第十名现象?为什么会出现第十名现象呢?

    第十名现象,是杭州的一位教师通过一些调查所发现的,因为在一些小学考试当中获得前三名之后,第十名前后直至20名的学生,后来都会成长为一些栋梁型的人才。但是相反,那些成绩曾经数一数二的一些优秀学生,长大后却淡出了优秀行列的一种普遍现象。第十名现象,就是通过杭州的一位小学老师所发现的。因为这位从教近20年的一位老师,开始有意识地对1990年前后毕业的150名小学生作了一些跟踪调查,结果在这些如今已上大学或者工作了的学生中间,发现了一个相当耐人寻味的第十名现象。因为在前三名之后,第十名前后直至20名的学生,在后来的一些学习和工作当中则出乎意料地表现出色,并成长为一些栋梁型人才,但是相反,那些当年备受一些老师宠爱、成绩数一数二的优秀学生,长大后却淡出了优秀的一些行列,甚至在其后的升学和就业等方面都会屡屡受挫。
     第十名现象,主要是因为学校的教育问题,因为学校的排名往往都很单纯地用语文、或者数学的成绩作为主要标准。然而教师、家长们都在进一步去督促、强迫孩子去挤进前三名或者前五名。这使一些学生的兴趣及爱好、以及拓宽知识面、发展个性等方面都受到了一些很大的约制,,同时反而束缚了他们一些智力的发展。又因为他们都是一些听话的好孩子,因此会受到一些好的个性也会被束缚。另外,老师们首推的抓两头,带中间的一些教学方法,很容易使这些尖子生在学习上得到老师们的一些关照,从而削弱了他们在学习上所具有的一些独立性。因此后来就不太适应大学相对一些较为松散的教学方法。这也是他们当中的一些人淡出优秀行列的一些主要原因。与此相反的是,第十名左右的学生虽然成绩不是最优秀的,但是老师们往往都不大注意这些学生,因此其学习的独立能力较强,并且有很大的一些潜力。另外,这些学生在没有保住前三名的一些心理压力,使他们在一种相当健康的心态中去学习。这是他们有后劲,进步和成才的概率较高的主要原因。

发现第十名现象的老师

发现第十名现象的老师

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